segunda-feira, 14 de setembro de 2009

Contadoras de história e proposta literária

Para abrilhantar a oficina do dia 03/09/09, na abertura, tivemos uma bela apresentação do grupo "Contadoras de Histórias",alunas desta que está teclando e babando de orgulho.O objetivo do grupo é estimular o gosto pela leitura através da arte de contar e ouvir histórias.
Como o pano de fundo da oficina era literatura, nada mais indicado que ouvir belas histórias contadas por quem gosta de contar histórias.

O grupo que fez a apresentação defende histórias para adolescentes, jovens e adultos. Temos também um grupo de contadoras que se dedicam a contar histórias infantis, elas formam a "Caixa de Bonecas", que em outra oportunidade apresentarão o seu trabalho.



Na apresentação dessa noite o grupo nos contou duas histórias: "Você é o que deseja ser" e "Os gigantes". As meninas demonstraram perfeita performance. Elas têm um jeito muito especial de contar histórias que poderíamos ficar a noite toda ouvinnnnnnnndo...


Nossas contadoras são: Karoline, Luzia e Gil coordenadas pelas professoras Cleusa Straobel (Língua Portuguesa e Literatura) e Grace Kelly Schemes (Arte).


Um projeto de Educação para ser realmente transformador e significativo não pode ser solitário, pois Educação exige coletividade. No apoio, professora Angelita Ramos de História e Geografia. Cleusa, Karol, Luzia, Gil, Neusa e Grace. É possível sim, fazer uma Educação para a vida e que transforme vidas. Aí está uma prova do que a educação é capaz!

Muitas histórias para mudar muitas outras histórias!


Professora Maria Goreti partilhou conosco uma proposta de estímulo à leitura que está aplicando em sua escola: "O mural literário".


A professora aproveitando os encartes de divulgação de livros que ficavam na sala dos professores e que, muitas vezes, iam para o lixo, montou um mural literário com as sinopses dos livros e no centro a indicação de um livro lido, também com uma sinopse, por uma pessoa-aluno, que gostou da obra.

Através de todos os encartes expostos, o leitor pode ter uma prévia do história contada no livro.
A partir da indicação feita ao centro, o leitor pode procurar o livro na biblioteca da escola ou com o próprio dono, no caso do indicador possuir o livro.

A atividade tem estimulado muito a leitura, pois todos querem fazer indicações de obras e ficam curiosos com as indicações feitas pelos colegas. Professores também têm participado. Além de estimular a leitura, o mural também beneficia a escrita, pois a cada livro indicado faz-se necessário um resumo da obra, uma provocação à leitura . Esse é o Gestar, professores que fazem Educação e partilham suas conquistas com quem delas precisar. É um orgulho termos professora Maria Goreti conosco.

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